觀點 Opinion

高鐵通車後，一日往返臺北、高雄不再是難事，也讓二地居成為可能。（圖片授權／Shutterstock，攝影／AaronChenPS2）

二地居，新時代的網絡串連術：專訪林事務所林承毅執行長

在地方時代來臨之際，林承毅提出「二地居」概念，以城市與地方間的流動生活，打破定居框架，讓具數位能力與專業的人才參與地方創生與社區營造，為少子化、高齡化下的地方注入新動能。

在社區營造中長出的「女力」：專訪大二結文教基金會董事長林奠鴻

女力在社區中如何發揮力量？林奠鴻以家長會與愛心媽媽為核心，打破傳統父權式的社區運作模式，凝聚女性參與力量，不僅成功推動文化保存，也讓家庭與社區在共同投入中更加緊密。

性別、宗族與「家」的再想像：專訪姜貞吟教授

姜貞吟長年研究宗族祭祀中的性別秩序，指出派下員制度對女性的排除，並透過女主祭、姑婆回祖塔等行動，鬆動傳統祭祀與「家」的性別界線，尋找更包容的可能。

廖桂賢任教於國立臺北大學都市計劃研究所，亦為台灣河溪網協會協會創會理事長。

借鏡國際韌性城市案例與水共居：專訪廖桂賢教授

氣候變遷下，水患挑戰日益加劇。廖桂賢提出「承洪韌性」，倡導與水共居，從防洪轉向調適，重建人、水與城市的安全共生關係。

楊志彬持續倡議關注流域，讓我們再次和水有更深入連結。

再次感知水與我們的親密關係：專訪流域學校楊志彬校長

流域學校透過親身走入河川的行動設計，喚醒人們對水的身體記憶與情感連結，從個人感受出發，串連社群行動，累積在地流域知識，探索民間參與的河川守護與共生未來。

印第安納波利斯兒童博物館入口處。

就這樣一直玩到未來吧！點燃孩子愉悅、好奇、驚奇的印第安納波利斯兒童博物館

深耕博物館教育的王惇蕙，第一線觀察邁入百年的印第安納波利斯兒童博物館如何以人為本、以兒童為中心，從氣候變遷教案到探討善惡的展覽，以真實情境與遊戲式學習啟發孩子思考，持續提供孩子與陪伴者各種認識世界、與他人互動的機會。

許多為聾人爭取權益的第一線現場，都能看見中華民國聾人協會理事長黃淑芬的身影。

手語中的性別平權：專訪「中華民國聾人協會理事長」黃淑芬

黃淑芬從事手語教學逾三十年，致力於聾人權益與資訊平權。她推動電視手譯畫面改革，並整理性別與身體相關手語詞彙，促進聾人對性別議題的理解與表達。她相信跨越差異、理解多元，是邁向真正平等與快樂生活的起點。

蕭可鑫在家鄉彰化社頭，帶領民眾走進家中織襪工廠，認識臺灣的織襪產業和文化。

從臺灣彰化社頭到日本淡路島：一雙襪子的地方創生之路

蕭可鑫自全球萬餘人中入選日本淡路島AYF青年實習計畫，與十五國青年共同實踐地方創生。受家鄉彰化社頭製襪記憶啟發，他關注如何以文化敘事重塑地方價值？淡路島的PASONA集團以企業力推動永續社區，也讓他重新思考臺灣地方創生與青年留下的可能。